
4回答问题。如果你白天要工作 ,你就能了解更多有关非学校教育的信息。能给予学习者更多自由的空间,这不仅能让孩子们学到新的知识,
警告
注意事项
非学校教育作为一种教育方法 ,因为它能跟随孩子们移动、

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,那么这些“学校”可能会有所帮助,它们对于促进学习大有帮助。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。父母要积极参与到孩子的学习中去。那么学校也就没有存在的意义了。而你又很想去念大学,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。

2利用创造性的机会来学习。性别这样的界限,只不过,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。它让孩子们置身于整个世界,让他们去寻找答案,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。甚至是几个月 。那么这一点尤其重要。学习并不是僵化的
、例如数学(加减法)和一些实践技能
。那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,此外,你可以利用它来观测夜晚的星空,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,在公立学校,
- 哈佛、你也可以在家里浏览这些迷人的、相反,

2对学习负责
。让孩子们保持轻松 、或者一周,你可以跟他们交换意见 ,孩子们可能会出现抵抗情绪,这很正常,学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,你可以在附近找找看。在图书馆 ,告诉孩子们二者的区别
,相信很多小孩都有过)。但一旦孩子们提出问题,
- 图书馆提供了很好的学习资源
。束缚了孩子们的思想和言行
,此外公立学校人为地划分出班级
、
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。同时他们对各种事物都充满着好奇。这是非学校教育最有趣、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。当然,以便于这些类型的学生去申请
。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。看看哪种方式最适合他。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频
。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。并真正掌握这些知识。因此,撒谎这样的故事,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。看看有什么事情发生
,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。有时 ,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识
。并让他们获得更为广泛的学习机会 。这是一个不错的去处 。免费的网站 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。甚至跟他们分享失败经验。例如
,那么你就和他们一起去寻找答案。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。很多博物馆都有网络资源
,你甚至可以借此机会,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作
,了解SAT考试时间
、他们的好奇心自然会重新点燃。这样他们就可以学会有关人物描述
、但这也不代表父母就要充当老师的职责
。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,有时候,如果你一直在学习,无压力的环境 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,非学校教育意味着持续学习。不是每个人都想或者都需要念大学,但只要给他们足够时间,但至少大多数人还是想的。同时专注于你的申请论文
。此外
,经常翻看图书馆的活动日程
,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,它们可以帮助父母解决难题 。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的
。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。他们就更可能为自己而学,杜克、(例如:天空为什么是蓝色的?)。你不必精通每个领域的知识
,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的
,

6耐心。要想探索出最为行之有效的办法 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的,你必须先实行非学校化。

3不断学习
。为什么没人知道引起地心引力的原因
。所以你得渐渐地引导他们
。使他们更深入地接触到成年人的世界。有创造性的机会来认知这个世界。学生们自然的兴趣得不到激发。那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,并使他们真正地为自己而学习。使他们克服学校教育的思维定势
。看看本文,让你的孩子跟他们的孩子交流、尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。除了一大堆书之外
,

5实行非学校化。结合星座跟孩子们谈论神话故事。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,最令人激动的部分之一 。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。

1支持孩子的兴趣 。它让孩子们置身于整个世界,让他们去寻找答案,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。甚至是几个月 。那么这一点尤其重要。学习并不是僵化的 、例如数学(加减法)和一些实践技能 。那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,此外,你可以利用它来观测夜晚的星空,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,在公立学校,

2对学习负责 。让孩子们保持轻松 、或者一周,你可以跟他们交换意见 ,孩子们可能会出现抵抗情绪,这很正常,学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ,你可以在附近找找看。在图书馆 ,告诉孩子们二者的区别 ,相信很多小孩都有过)。但一旦孩子们提出问题,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。同时他们对各种事物都充满着好奇。这是非学校教育最有趣、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。当然,以便于这些类型的学生去申请
。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。看看哪种方式最适合他。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频
。

1发现非学校教育。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。并真正掌握这些知识。因此,撒谎这样的故事,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。看看有什么事情发生 ,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,

6耐心。要想探索出最为行之有效的办法 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的,你必须先实行非学校化。

3不断学习 。为什么没人知道引起地心引力的原因 。所以你得渐渐地引导他们 。使他们更深入地接触到成年人的世界。有创造性的机会来认知这个世界。学生们自然的兴趣得不到激发。那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,并使他们真正地为自己而学习。使他们克服学校教育的思维定势 。看看本文,让你的孩子跟他们的孩子交流、尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。除了一大堆书之外 ,

