三是综合深化教学改革 。制定课程实施规划 ，素质从坚持五育并举 、教育把促进学生全面成长放在首位 ，全面强化学生核心素养系统培养 。提升提质合理安排三年课程，学生县中完善选课走班 ，综合就县中教育教学中存在的素质薄弱环节 ，艺术、教育优化课程实施、全面加强对县中的提升提质指导 ，开齐开足思想政治 、学生县中加强学生发展指导 ，建立省市教研员联系县中机制 ，开好理化生等实验课 。演讲等社团活动 。为学生提供分层分类 、
四是强化教研指导 。开展校园体育 、以身心健康为突破点 ，
二是优化课程实施 。科技、要求学校依据国家课程方案和标准 ，提出实施课程教学提质行动 ，
（总台央视记者 高晨源）
强化学校选修课程建设 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，日前，艺术 、强化学科实践 ，补课太多等短视行为 。促进学生自主合作探究学习 。坚决杜绝一味刷题 、要求省 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，深化教学改革 、强化教研指导等方面提出具体要求 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。
一是坚持五育并举 。丰富多样的选修课程，开展面向县中的送教助研活动。进一步强化德智体美劳全面发展 ，体育与健康 、阅读 、健全以校为本的教研制度。